Mental retardation är en kategorisering för en heterogen grupp individer med samtidiga brister i intellektuell och adaptiv funktion. Mental retardation är en avvikelse i utvecklingen som kan öka risken för psykiska störningar och åtföljas av medicinska problem. Kombinationen av utvecklingsmässiga, medicinska och psykiatriska faktorer gör behandlingen komplicerad. I kapitlet diskuteras olika intelligenstester som används vid bedömning och diagnostisering av mental retardation. Dessa tester omfattar Bayley Scales of Infant Development, Second Edition, Bayley Scales of Infant and Toddler Development, Third Edition, Differential Ability Scales (DAS), McCarthy Scales of Children’s Abilities, Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence (WPPSI-III), Wechsler Intelligence Scale for Children-Revised (WISC-IV), Wechsler Adult Intelligence Scale, Third Edition (WAIS-III), Stanford-Binet Intelligence Scales (SB5), den ursprungliga Leiter International Performance Scale och Leiter International Performance Scale-Revised. Intelligensmätningar spelar en avgörande roll vid bedömning, diagnos och behandling av barn och ungdomar med mental retardation. Olika tester betonar olika delar av intelligenskonstruktionen. Medvetenhet om utbudet av tillgängliga tester gör det möjligt att använda flera bedömningsverktyg för att få den mest exakta informationen om en individs kognitiva och adaptiva förmåga. Adekvat utbildning, praktik och klinisk handledning är de viktigaste grundpelarna i kompetensnormerna för intelligenstestning när man ställs inför den komplexa uppgiften att differentiellt diagnostisera mental retardation från en mängd utvecklingsstörningar och inlärningssvårigheter som ser likadana ut.