Vet du att marscherande musikkårer har en historia som går tillbaka till europeisk krigföring? Ja, varje armé hade ett marschorkester som föregick samlingen med trummor, horn och slagverk.
Ett exempel på ett marschorkester som användes i kriget finns i filmen ”Barry Lindon (1975)” av Stanley Kubrick. Marschorkestrarna föregår det brittiska regementet som marscherar in på fältet i en strid mot tyskarna.
MarchingBands.bands påpekar,
”Musikinstrument har spelat en viktig roll i många kulturers militär i tusentals år. I den euroamerikanska kulturen ordnade trummor det dagliga livet för de vanliga soldaterna och gav kadenser för marschering och signal för strid, samt markerade rutinaktiviteter som måltid och läggdags.”
Europeiska militärinstrument blev vanliga i Amerika (Nya världen) i samband med att européerna koloniserade landet. De användes på ungefär samma sätt. När miliser bildades i städerna och byarna i det koloniala Amerika för att resa sig mot den brittiska regeringen spelade trumslagare en viktig roll när det gällde att kalla män från landsbygden till vapen.
Revolutionärkrigets trumslagare och fifflare användes i varje slag för att signalera till soldaterna att skjuta. Detta kom till stånd eftersom i stridens dimmiga dimma var det visuella kommandot mer eller mindre omöjligt och musikinstrument var det enda sättet att förmedla order till trupperna.
Senare blev kombinationen av fäkt och trumma känd som militär fältmusik. De användes för att ge de dagliga signalerna som talade om för soldaterna att vakna, äta och gå till sängs.
High School/College Marching Bands
I dag organiserar nästan varje high school och college i USA marschorkestrar vid olika tillfällen. Barnen skickas särskilt till skolläger där de får umgås med andra kamrater och spela instrument efter eget val. Traditionen fortsätter fram till college och universitet där de kan förtjäna en plats i universitetets marschorkester och uppträda för en mängd olika ändamål.
Många amerikanska universitet hade marschorkestrar före sekelskiftet 1900. Idag utgör de en integrerad del av skolkulturen.
Marching band-traditionen införlivades i skolorna när John Philip Sousa, som ledde U.S. Marine Band (1880-1892), populariserade den i hela landet. Han tog musikkåren i följe över hela USA och Europa. Även om han introducerade det första marschorkestern var det inte förrän militärveteraner från första världskriget som tog jobb i amerikanska offentliga skolor och introducerade marscher, musik och orkestersamlingar.
Detta är själva anledningen till att många militära traditioner fortfarande lever kvar i moderna marschorkestrar, till exempel klädkoder, grader och kommandon som ”framåtmarsch” och ”vändning”.
Musikinstrument
Det musikinstrument som är vanligast i marschorkestrarna är lårtrumman. Ett annat är fife gjord av en enda träbit med sex fingerhål. Det var i princip det traditionella paret trumma och fife.
Användningen av lurendrejeriet är fortfarande förhärskande i nästan alla marschorkestrar på gymnasieskolor och högskolor. Den kallas också sidotrumma och hänger på en sling vid spelarens sida. Trumman har två skinnhuvuden. Trumslagaren slår på slaghuvudet (toppen) med två pinnar. När lurhuvudet (nederst) placeras mot huvudet ger det instrumentet sitt karakteristiska ”surrande” ljud.
Med tiden infördes nya traditioner och metoder, som t.ex. färggarde, majoretter eller ett danslag. De instrument som används i marschorkestern blev större och mer varierande i och med införandet av tenortrummor, bastrummor, cymbaler, klockor eller glockenspel, träblock, mässingsinstrument som trumpeter, kornett, trombon, mellofon, sousafon och tuba, träblåsinstrument som flöjt, klarinett, piccoloflöjt och saxofoner.
3 olika typer av marschorkestrar
Militär stil
Som namnet antyder hämtar marschorkester i militär stil inspiration från historiska militärorkestrar. De kännetecknas av en konsekvent marschstegsstorlek och tempon strikt mellan 120-140 slag per minut.
Corps Style
Det är närmast besläktat med gymnasieskolans marschbandsstil som lägger tonvikten på elektronisk musik och rörelser med hela kroppen.
Traditional Style
Också känt som ”Show Band”, de fokuserar mer på publikunderhållning. HBCUs har en igenkännbar showbandstil.
2 typer av marschstil
Trapporna eller marschstilen följer antingen High step eller Glide. I High Step höjs foten anmärkningsvärt högt när man tar ett steg. Glidsteget följer en stabil rörelse under hela framträdandet.
Många orkestrar använder ”glidsteg” för rörelse. Det kallas även roll step och innebär att man för hälen mot marken med tån spetsad uppåt och sedan rullar framåt på tårna innan man lyfter foten.
Traditionen fortsätter
De amerikanska fotbollsmatcherna gjorde marschorkestrarna ännu mer populära genom att låta dem uppträda i halvtid. De flesta marschorkestrar på skolor och högskolor uppträder i halvtid vid fotbollsmatcher mellan skolor och högskolor.
Den första halvtidsshowen som uppfördes av ett marschorkester var University of Illinois Marching Illini 1907 i en match mot University of Chicago.
Marschorkestrar kan variera där vissa har färre än 20 medlemmar medan andra har 500 medlemmar. Marschorkestrar varierar även när det gäller deras instrument. Vissa marschorkestrar använder mer mässingssektion med färre träblåsare. Ohio State University Marching Band har 225 instrument och har inga träblåsare.
För ett välbalanserat ljud använder marschorkestrar tyngre mässingssektion med färre träblåsare. Trumlänkarna har vanligtvis det minsta antalet instrument. Varje medlem i musikkåren är genomarbetat klädd och dekorerad. De är ofta rangordnade placerade därefter.
Historien om Black College Marching Band
De svarta marschbanden bildades som en del av militären. Det tidigaste historiskt svarta college- och universitetsband (HBCU) startade vid Tuskegee Normal and Industrial Institute.
Den stora showmanshipen i dagens marschorkester startade vid Florida A&M University (FAMU) 1946. På 1960-talet hade HBCU-marschorkestrarna utvecklat en distinkt stil som skulle fortsätta än idag.
HBCU-orkestrarna använder sig av det traditionella ”ankel-knä”-höga steget och musikvalen är till stor del baserade på R&B, hiphop och samtida populärmusik.
De införde också kraftigt koreograferade dansrutiner som en del av sina framträdanden. I dag är den en av de största dragplåstren under den amerikanska fotbollens halvtid. En av de mest anmärkningsvärda skildringarna av HBCU-band är filmen Drumline från 2002 med Nick Cannon i huvudrollen.
Alabama A&M University, Alabama State University, Stillman College, Talladega College och Tuskegee University är några av de populära Black College-band från Alabama som fortfarande uppträder idag.
Kompetitiva marschorkestrar
Med den ökade populariteten började högskolor och universitet organisera marschorkestertävlingar. Det är vanligare bland gymnasieorkestrar och drum and bugle corps.
Tävlande marschorkestrar betraktas ibland som en sport, till stor del på grund av den fysiska ansträngning som krävs.
Det finns olika tävlingar som hålls över hela landet nämligen vårtävlingar, sommartävlingar, hösttävlingar samt Sudler Trophy och Sudler Shield.
Lista över de mest erkända marschorkestrarna i USA
Enligt GreatValeyColleges.net är det här de 10 bästa college-marschorkestrarna i USA idag. (De är utvalda och rangordnade på grund av deras Hollywoodtillhörighet, utmärkelser och erkännande samt historiska relevans)
- The UCLA Bruin Marching Band
- University of Southern California’s Trojan Marching Band (TMB)
- Ohio State University Marching Band
- Florida A&M University, the Marching ”100”
- University of Tennessee Pride of the Southland Band
- Stanford University Leland Stanford Junior University Marching Band
- James Madison University Marching Royal Dukes
- University of Texas Longhorn Band
- The UMass Amherst Minuteman Marching Band
- Purdue University ”All-American” Marching Band
Här är detaljerna infographics om intressanta fakta om Marching Bands i USA
Rick Perdian är en av de bästa resekonsulenterna för mer information vänligen besök webbplatsen.