Alai

Två snabba tips innan du skapar IEP-mål för skriftligt uttryck:

När ditt barn kämpar med sin skrivförmåga behöver du mätbara IEP-mål för skriftligt uttryck. Den här sidan delar information om att skriva mätbara IEP-mål, så att du kan se om ditt barn gör framsteg i skrivandet.

Om ditt barn har svårt med handstilen, se till att kolla in IEP-målen för skrivning, tangentskrivning och kopiering för elever med dysgrafi eller handstilssvårigheter också.

Du kanske också vill kolla in dessa andra resurser om skrivning:
+ ”How To Teach Handwriting to A Child with Dysgraphia”. Och
+ ”Hjälp ditt barn att lära sig grammatik utan att hata det!” också.

Nu ska vi prata om själva det skriftliga uttrycket. Om ditt barn har lättare att skriva är det troligare att han eller hon uttrycker sig väl i skrift.

Hur man skriver mätbara IEP-mål för skriftlig uttrycksförmåga

Även om ditt barns IEP kanske anger ett skrivprogram, kan det vara svårt för dig att avgöra om ditt barn gör framsteg i fråga om skriftlig uttrycksförmåga. Det är här som bra IEP-mål för skriftlig uttrycksförmåga är nödvändiga.

Du måste VETA om ditt barn gör framsteg i sin skrivförmåga. Därför behöver du specifika, mätbara mål för skrivande i ditt barns IEP, som de nedan. Exemplen på IEP-målen för skriftlig uttrycksförmåga måste ändras för att tillgodose ditt barns specifika behov, så du måste lära dig hur man skapar bra mål. Exemplen blir mer begripliga när du vet hur ett mätbart mål ser ut. 😉

När du har lärt dig hur man skriver bra IEP-mål för skriftligt uttryck nedan kan du använda exemplen nedan för att skapa bra mål för ditt barn, särskilt om det har dysgrafi eller dyslexi.

Varför skriftlig uttrycksförmåga är ett problem:

Att lära sig att skriva bra innebär många komplexa mentala processer för att organisera skrivandet i barnets huvud. Ditt barn måste hålla information i hjärnan, minnas fonem, stavelser och synordsstavningar för att skriva. Sedan använder det motoriska planeringsfärdigheter för att få sina idéer i skriftlig form. Ditt barn behöver alltså mål för varje skrivförmåga som gör det svårt för honom att skriva.

Ditt barn kan också ha mycket problem med själva handstilen. Att skriva för hand kanske inte gör det möjligt för ditt barn att uttrycka sig på samma nivå som det tänker. Du ser detta när ett barn använder stora ord när det pratar, men skriver på en mycket lägre nivå. I det fallet hjälper det att sätta upp mål som inkluderar tangentbord, diktering, en skrivare eller användning av dikteringsprogram.

Det finns exempel på IEP-mål för skriftlig uttrycksförmåga nedan. Listan innehåller mål för många färdigheter som används i skrivandet.

För ditt barn kan du skriva mål som är formulerade på liknande sätt. Du måste dock ändra målen så att de baseras på ditt barns nuvarande kunskapsnivå.

För att skapa bra IEP-mål för skriftlig uttrycksförmåga ska du lägga till liknande mål eller ändra dessa mål för att skapa bra mål för ditt barn.

Exempel på MÄTTBARA IEP-mål för skriftlig uttrycksförmåga:

För varje skrivuppgift ska du självständigt skapa en översikt över nyckelord. Han kommer att ha ett huvudämne och tre stödpunkter som grund för sin uppsats.

kommer att använda nyckelordet outline-processen för att skapa en skriftlig komposition som innehåller stycken på minst tre meningar vardera, en inledning, en slutsats. kommer att inkludera minst tre stödpunkter i tre separata stycken. Kommer att visa denna förmåga inom alla innehållsområden och i alla miljöer.

För varje uppsatsuppgift kommer självständigt att utveckla sina idéer fullt ut. kommer att skriva stycken som innehåller välutvecklade huvudidéer. kommer att ge minst tre detaljer i varje stycke. kommer att visa denna förmåga inom alla innehållsområden och i alla miljöer för alla skriftliga uppsatser.

När han tilldelas uppsatser, kommer han självständigt att utveckla sina idéer. Skapar uppsatser med fem stycken och korrekt uppsatsstruktur med hjälp av Dragon Naturally Speaking-programvaran för att diktera sina idéer till datorn. Visar förmågan att använda Dragon Naturally Speaking för att diktera uppsatser i alla klassrumsämnen.

Genom skrivuppgifter i den allmänna läroplanen redigerar han sitt skrivande med avseende på stavnings-, interpunktions- och grammatikfel. Kommer att ha färre än 2 förbisedda fel per 250 ord, utan hjälp. kommer att visa denna förmåga i alla miljöer.

Konsultera skrivmål för alla färdigheter i ditt barns IEP Mål för skriftlig uttrycksförmåga.

Håll i åtanke att ditt barn, när han eller hon skriver, måste hålla informationen i huvudet, för att sedan bearbeta den i sitt arbetsminne. Ditt barn kan lära sig att använda finmotorik och god planering för att få sina idéer i skrift. Därför vill du ta hänsyn till alla nödvändiga färdigheter när du skapar IEP-mål för skriftliga uttryck för ditt barn.

Glöm inte att kolla in IEP-målen för skrivning, tangentskrivning och kopiering för elever med dysgrafi eller handstilssvårigheter också. Keyboarding och handskrift är viktiga som färdigheter i skriftlig uttrycksförmåga också.

Du kanske också vill kolla in hjälpmedel för barn med dysgrafi eller skrivsvårigheter. Inkludera hjälpmedelsteknologi i dina IEP-mål för skriftlig uttrycksförmåga för att ge ditt barn bättre förutsättningar för långsiktig framgång.

Executive Functioning IEP Goals for Organization Skills and ADHD
IEP Goals for Reading
Example IEP Goals for Spelling
IEP Goals for Copying