Alai

Special Olympics Unified Sports har som mål att främja social inkludering genom gemensam idrottsträning och tävlingsupplevelser och kombinerar personer med intellektuell funktionsnedsättning (idrottare) och personer utan intellektuell funktionsnedsättning (partner) i idrottslagen. Programmet inspirerades av en enkel princip: att träna tillsammans och spela tillsammans är en snabb väg till vänskap och förståelse.

• ”Jag gillar Special Olympics eftersom alla med en funktionsnedsättning har möjlighet att delta i något. Jag tycker om att umgås med vänner såväl som att få nya vänner. Alla idrottare blir genast som en familj.” – Joanna Stein, Special Olympic-atlet
• Varför Unified Sports?
• Skolbaserad Unified Sports:
• Video:
• De tre Unified Sports-modellerna:
• ”Micah känner starkt för att vilja uppmuntra alla personer med funktionshinder att gå med i Special Olympics. Han ser att personer med funktionshinder kan använda sina förmågor genom Special Olympics.” – Stephanie Gumness, Micahs mamma
• Unified Sports Opportunities
• Unified Sports Coaches Training:
• Resurser som kan laddas ner:

”Jag gillar Special Olympics eftersom alla med en funktionsnedsättning har möjlighet att delta i något. Jag tycker om att umgås med vänner såväl som att få nya vänner. Alla idrottare blir genast som en familj.” – Joanna Stein, Special Olympic-atlet

Varför Unified Sports?

Unified Sports® skapar unika lagkamratband genom idrottsupplevelser precis som alla andra idrottslag, vilket skapar en kultur av inkludering och främjar förståelse i skolor och samhällen runt om i staten. Deltagande i Unified Sports leder till nya vänskapsband, förbättrad självkänsla och positiva förändringar i attityd, beteende och prestationer för alla inblandade elever.

I Unified Sports består lagen av personer med liknande ålder och förmåga, vilket gör träningarna roligare och matcherna mer utmanande och spännande för alla. Att ha idrott gemensamt är bara ytterligare ett sätt att sopa undan fördomar och falska idéer. En halv miljon människor världen över deltar i Unified Sports och bryter ner stereotyper om personer med intellektuell funktionsnedsättning på ett riktigt roligt sätt.

Skolbaserad Unified Sports:

Genom Unified Champion Schools är Unified Sports en viktig del för att framgångsrikt skapa inkluderande skolsamhällen där alla är accepterade och respekterade. Genom att ta det ut ur klassrummet och in på spelplanen upplever elever från både allmän- och specialundervisningsklasserna nya sociala möjligheter och får nya vänner som de kanske inte skulle ha fått annars. Deras kamrater utan intellektuell funktionsnedsättning får värdefulla lärdomar om karaktärsutveckling och kan fungera som mentorer. Om du vill veta hur du kan få igång Unified Sports på din skola kan du besöka webbsidan Unified Champion Schools.

Video:

• Champions Together
• Special Olympics Minnesota Unified Sports
• A Mother’s Perspective from Special Olympics Alaska
• Unified Sports Highlights on ESPN
• ESPN and Special Olympics
• Sports Teaches Us Video
• Syd & Cate Show: Unified Sports

De tre Unified Sports-modellerna:

Grunden för Unified Sports är principen om meningsfullt engagemang, där varje spelare ges möjlighet att bidra till lagets framgång genom sina unika färdigheter och kvaliteter. Därför har tre modeller utvecklats för att säkerställa social inkludering: tävlingsmodell, spelarutveckling och rekreation.

1. Unified Sports Competitive Model kombinerar idrottare och partners med liknande ålder och förmåga som lagkamrater för träning och tävling. Idrotter spelas utan ändring av Special Olympics regler med tävling som fokus, därför har alla lagkamrater uppnått tillräckliga och nödvändiga idrottsspecifika färdigheter och taktik.
2. Den förenade idrottsutvecklingsmodellen för spelare gör det möjligt för lagkamrater med högre förmågor att fungera som mentorer för att hjälpa spelare med lägre förmågor under träning och tävling, alla i samma ålder. Reglerna kan ändras för fair play och definierade mentorroller. Spelarutveckling fokuserar på social inkludering, utveckling av färdigheter och förbättrad förståelse av speltaktik för spelare med lägre förmåga, utveckling av ledarskaps- och undervisningsfärdigheter för spelare i mentorroller, och erbjuder underprogrammen större alternativ när det inte finns idrottare och partners som matchar varandra i förmågor.
3. Den enhetliga idrottsrekreationsmodellen innebär att idrottare med och utan intellektuell funktionsnedsättning deltar utan någon föreskriven träning eller tävling. Målen är att främja social integration och att öka idrottsliga färdigheter och kunskaper i en mindre strukturerad miljö. Rekreationsmodellen fungerar ofta som en ingång eller exponering för de andra Unified Sports-modellerna.

”Micah känner starkt för att vilja uppmuntra alla personer med funktionshinder att gå med i Special Olympics. Han ser att personer med funktionshinder kan använda sina förmågor genom Special Olympics.” – Stephanie Gumness, Micahs mamma

Unified Sports Opportunities

Special Olympics Wisconsin erbjuder följande Unified Sports möjligheter:
Flaggfotboll – Boccia – Segling – Triathlon inomhus – Stavgång (4×100) – Stavgång (4×25) – Bowling – Basket 3v3 – Tennis – Golf – SOFit Fitness Clubs – College Intramurals ( UW-Madison)

Unified Sports Coaches Training:

National Federation of State High School Associations (NFHS) har samarbetat med Special Olympics för att erbjuda Special Olympics Unified Sports®-kursen för tränare. Utbildningen är kostnadsfri och sker online. Gå kursen nu.

Resurser som kan laddas ner:

• Unified Sports Info Graphic
• Unified Sports Models Overview
• Unified Sports Comparison All Three Models
• Unified Sports Quick Reference Guide
• Unified Sports Player Development Guidelines
• Unified Sports Unified Recreation.
• Kriterier för framgång inom Unified Sports
• Principer för meningsfull delaktighet inom Unified Sports
• Informationsblad om Unified Sports för skolor
• Snapshot om hållbarhet för skolor
• Stories om Unified Sports
• Andra resurser